panelarrow

Moje3po3

Blog: opowiadania, reportaże, proza życia

napis_seks

69. Dlaczego dzieci wiedzą więcej o seksie niż dorośli? – cykl – Prawdy zdumiewajace.

| 0 comments

 

Wszystkie odcinki z cyklu – Prawdzy Zdumiewające.

 

Czasy się zmieniły i już nie ma tematów tabu, a edukacja rozpoczyna się bardzo wcześnie, nawet za wcześnie, tylko, że nie wszyscy są tego świadomi. Wydaje nam się, że to przez nowe zwyczaje, Internet i fakt, że dzieci obecnie dojrzewają wcześniej. Na pewno tak, ale co za tym stoi?

Myślę, że za tym stoi w/Wielki b/Brat, który realizuje swoje cele poprzez Gender Mainstreaming i politykę wychowania seksualnego wprowadzaną przez Międzynarodowe Standardy Wychowania Seksualnego w Europie wydane przez Światowa Organizację Zdrowia WHO i FCUZ w 2010. Dotyczy to wszystkich krajów, Polski też, chociaż nie mieszkam tam, więc nie wiem na jakim etapie realizacji są. Moje zdanie opiera się na teoretycznej znajomości tematu i praktyce w Anglii, a w UK i w Niemczech już to wprowadzono.

Pierwsza sprawa rodzice nie do końca mają możliwość powiedzieć w szkole – nie dziękuję, nie chcę abyście uczyli tych spraw w szkole, gdyż “Parents have the right to withdraw their children from all or part of any sex education provided, but not from teaching the biological aspects of human growth and reproduction necessary under national curriculum science.” (Rodzice mają prawo do wycofania swoich dzieci z całości lub części jakiejkolwiek edukacji seksualnej pod warunkiem, ale nie z nauczania biologicznych aspektów ludzkiego wzrostu i rozmnażania niezbędnych do nauczania zgodnie z programem krajowym). W innych krajach jest podobno gorzej i nawet do paki za to wkładają .

Oficjalna dyrektywa wychowania seksualnego jest: Edukacja rozpoczyna się w przedszkolu i obejmuje szeroką tematykę. To mniej więcej leci tak:

0-4 lat Co daje przyjemność? Moje ciało należy do mnie.
4-6 lat Masturbacja we wczesnym dzieciństwie. Relacje jednopłciowe. Różne koncepcje rodziny. Rozmowa na tematy seksualne.
6 -9 lat Menstruacja, autostymulacja, ejakulacja, stosunek, antykoncepcja. Seks w mediach. Choroby weneryczne. Nadużycia. Prawa seksualne.
9-12 lat Antykoncepcja. Skuteczne użycie prezerwatyw. Różnica między orientacją genderową a płcią biologiczną. Masturbacja, orgazm. Wykorzystanie nowoczesnych mediów. Akceptacja różnych form seksualności. Choroby weneryczne, HIV. Pozytywny wpływ seksu na zdrowie. Prawa seksualne, prawa krajowe (wiek przyzwolenia)
12-15 lat Pierwsze doświadczenia seksualne, przyjemność, masturbacja, orgazm, konsekwencje macierzyństwa i ojcostwa, ciąża (także w relacjach jednopłciowych), usługi antykoncepcyjne, prawo do aborcji. Prawa seksualne, prawa krajowe.

 

seks_2

 

Wszystko zgodnie z zaleceniem WHO z 2010. Tutaj w UK, w Niemczech i w USA obowiązuje już przygotowanie na „pierwszy raz“ w dowolnym wieku, a w szkole są wprowadzono lekcje z techniki seksualnej: petting, sfery erogenne, seks oralny i analny, i inne bananowe wynalazki (bananowe wynalazki to slang, bo na bananach i plastikowym penisie uczy się 9 letnie dzieciaki techniki nakładania prezerwatyw)

Ostatnio czytałam, „podczas takich lekcji w Niemczech 12-letnie dziewczynki są zmuszane do tego, aby na sztuczne penisy nakładać prezerwatywy, a potem je lizać jak lizaki i oceniać ich smaki. Rodzicom za nieposłanie dziecka na takie lekcje grozi nawet więzienie i odebranie praw rodzicielskich. W Szwajcarii, w Bazylei, do przedszkoli 4-letnim dzieciom dostarczono sztuczne penisy w stanie wzwodu i rozchylone waginy, aby tym się bawiły.” (powiedział to w jednym z wywiadów ks. Dariusz Oko)

Zwolennicy genderyzmu twierdzą, że podręcznikach zakazane są takie słowa, jak: „matka”, „ojciec”, „małżeństwo”, „wierność”, a promuje się takie, jak „rodzic A”, „rodzic B”, „partnerstwo na odcinek czasu życia”. Wygląda na to, że ktoś próbuje zredukować miłość do fizjologii, promuje seks bez zasad i ograniczeń. Przeczytajcie wykład wygłoszony w czasie konferencji: „Edukacja seksualna, ale jaka?” przez Gabriele Kuby 12. maj 2012 Kraków, oto jego fragmenty:

Fragment 1:

ABC małego ciała – Leksykon dla dziewcząt (i chłopców) Mała książeczka z obrazkami (7,5 x 7,5cm) zmieści się w każdej dziecięcej rączce i jest wesoło opracowana. Prezentuje się jako leksykon od A do Z. Celowa demoralizacja dzieci i młodzieży przekazywana jest jako pozornie fachowa wiedza w formie „leksykonu“, w ten sposób, żeby odwrócić uwagę od decyzji etycznych, które stoją za definicjami.
Cytaty, które teraz zostaną przeczytane godzą w moje poczucie przyzwoitości, i przykro mi bardzo, że jestem zmuszona zaprezentować teraz Państwu, czego oczekuje się od dzieci w szkołach. „Pierwszy raz” Uprawianie seksu po raz pierwszy nie musi ani boleć, ani nie musisz przy tym krwawić. Niektóre pierwsze razy są świetne, inne lepiej szybko zapomnieć. Dotykanie jąder może być rozkoszne i piękne. Pocałunek w szyję… po wewnętrznej stronie uda. Sfery erogenne są u ludzi w różnych miejscach możesz je badać i odkrywać. Łechtaczka znajduje się z przodu pomiędzy małymi wargami sromowymi. Dotykanie łechtaczki może dostarczyć wiele rozkoszy. Prezerwatywy….. można kupić w różnych kolorach, rozmiarach i gustach smakowych. Dzięki nim można zapobiegnąć ciąży jak również uniknąć zarażenia się AIDS i innymi chorobami płciowymi. (Obrazek: penis w czasie wzwodu z włosami łonowymi, jądrami i prezerwatywą). Bycie lesbijką jest dla niektórych ludzi niezwyczajne, ale to jest zupełnie normalne. Tak jak można mieć ochotę na czekoladę, tak samo kobiety i mężczyźni mogą mieć ochotę na seks. Orgazm można odczuwać jako eksplozję we własnym ciele. Te piękne odczucia można również doznawać, kiedy się samemu głaska po łechtaczce, piersiach, penisie lub jądrach. Poprzez petting można też doprowadzić siebie nawzajem do orgazmu, bez stosunku płciowego, a mieć przy tym wiele przyjemności. Okolice pochwy nazywamy miejscem wstydliwym (po niem. wstyd) Ta nazwa jest jednak nienajlepsza, bo kobiety i dziewczynki, nie musza się tego miejsca wcale wstydzić. Samo-zaspokojenie….. oznacza badanie własnego ciała, głaskanie się po piersiach, łechtaczce, penisie, po dużych i małych wargach sromowych i też w innych miejscach. I nie jest to niezdrowe, ani szkodliwe, to wszystko jest całkowicie ok.

 

seks_1

 

Fragment 2:

„w pierwszej kolejności należy poznać co kryje się pod pojęciami, którymi posługuje się polityka genderowa
• Badanie i towarzyszenie seksualnej socjalizacji, trwającej całe życie Znaczy to: seksualizacja od kołyski aż po grób
• Pluralizacja form współżycia, relacji, miłości Znaczy to: likwidacja małżeństwa i rodziny
• Usuwanie granic przynależności kulturowej, etnicznej i religijnej Znaczy to: niszczenie fundamentalnych wartości w społeczeństwie
• Nadawanie elastyczności tożsamości płciowej i seksualności Znaczy to: zniszczenie tożsamości płciowej mężczyzny i kobiety, propagowanie seksualnej „różnorodności”

Fragment 3:

Osiem metod manipulacji ułatwiających seksualizowanie dzieci i młodzieży
1. Seks-edukatorzy występują w roli „ekspertów naukowych“
2. Seks – edukatorzy występują w roli pełnych zrozumienia przyjaciół i adwokatów przeciwko surowym rodzicom
3. Język i grafika w żargonie młodzieżowym
4. Przedstawianie permisywnej seksualizacji jako „ Mainstream-u”(wszyscy tak robią)
5. Wytwarzanie presji na dostosowanie się 6. Brak wzmianek o małżeństwie i rodzinie i podawanie nowych definicji rodziny i małżeństwa (patchwork, wychowujący samotnie, związki jednopłciowe)
7. Przełamywanie poczucia wstydliwości -Zabawa plastikowym penisem i kobiecą pochwą uszytą z pluszowego materiału -szczegółowe przedstawianie aktywności seksualnych słowem, obrazkami, na filmach 10 – wymuszona werbalizacja procesów seksualnych w kręgu klasy, aż po wykonywanie stymulujących seksualnie ćwiczeń i zabawa w przejmowanie ról (np. geja i lesbijki)
8. peer-education/równieśnicy lub kilka lat starsi koledzy jako edukatorzy seksualni, występujący jako „wykształceni doradcy” w sprawach seksu i miłości.

 

seks_3

 

Ale po co ja to piszę, gdy we Włoszech pedofilia ma być legalna ( a może jest muszę sprawdzić jak skończyła się awantura w ich parlamencie), a w UK ogłoszono, że pornografia nie jest taka zła i będą jej uczyć w szkole. Chcą dzieciaki uczyć jak przeglądać pornografię pod kątem: „umiejętności tworzenia i odbierania przekazu medialnego i specyfiki jego reprezentacji, kulturowo uwarunkowanej płci, zachowań seksualnych, obrazu ciała”.

Pojawił się specjalny przewodnik – „Sex Educational Supplement” dzięki Sex Education Forum – pozarządowej organizacji, porozumienia, które składa się z 90 grup, założonego w 1987 r. przez reprezentantów organizacji takich jak Catholic Marriage Advisory Council, Health Education Authority czy National Marriage Guidance Council jak i aborcyjne Family Planning Association.

 

seksualna_edukacja

 

Krótko mówiąc publikacja wydana przez grupę zdrowia i organizacji charytatywnych dla dzieci, mówi, że nauczyciele powinni pamiętać, że pornografia jest „niezwykle różnorodna”. Starsi uczniowie w wieku 14 lat powinni omawiać zachowanie w pornografii, a przewodnik kieruje nauczycieli do listy zasobów internetowych mogą wykorzystać na lekcjach.

Publikacja to zapowiedź rządu o zastąpieniu PSHE, który jest powszechnie używany do dostarczania lekcji edukacji seksualnej, w tym Narodowego Programu Nauczania, bo zamiast PSHE szkoły zostaną pozostawione do opracowania własnych programów nauczania. Ciekawe co z tego wyjdzie?

„We want teachers to be able to speak confidently and frankly about pornography”-„Chcemy, aby nauczyciele mogli śmiało i szczerze mówić o pornografii” taki jest oficjalny komentarz i tak wpierają nam w mediach. Mam staroświeckie poglądy, albo może nie rozumie do końca pewnych spraw, ale jak słyszę, że ktoś powiedział „Porn can be great” (Stephen Nolan Show26 kwietnia, radio BBC 5 live) w kontekście do wychowania seksualnego w tak wczesnym wieku to mnie normalnie trzepie. Normalnie, aż musiałam sobie przyklnąć nim na spokojnie powiedziałam: zostawcie pornografię dla dorosłych.

„Sex Educational Supplement” twierdzi, że uczniowie w wieku od lat 11 powinni nauczyć się niebezpieczeństwa „sexting” a 5-latkowie powinni wiedzieć, jak airbrushing w mediach tworzy nierealistyczne oczekiwania. Po prostu twierdzi się, że już dzieci w wieku pięciu lat mogą zyskać korzyści z użytkowania pornografii. Jedenastolatkowie powinni rozważać zagrożenia wynikające z przesyłania smsów o treści seksualnej, a uczniowie w wieku czternastu i więcej lat powinni dowiedzieć się, że internetowe filmy pornograficzne są odgrywane przez aktorów, a zarówno przedstawione w nich stosunek jak i obraz ciała, są nierealistyczne.

Publikacja ta zawiera pomysły na lekcję dla każdej grupy wiekowej ze szczegółowymi sugestiami, w tym omówienie niebezpieczeństw „sexting” z uczniami w wieku od 11 do 14 lat. Prosi uczniów, aby myśleć o tym, dlaczego młodzi ludzie to robią, o aspektach „które mogą obejmować pozytywne powody” np. ” dla zabawy”. Poleca się dzieciom strony internetowe, które dają porady dla młodych ludzi „pornografia może być wielka” i mają na celu podważać powszechne mity na temat pornografii, bo „seks jest świetny”, a „seks porno jest jak prawdziwy seks” „Ale czy można oddzielić fantazję od rzeczywistości? Jest o wiele bardziej prawdopodobne, aby korzystać z obu.”

Komentarze np. Chris McGovern, były dyrektor i prezes Campaign for Real Education, powiedział lekcje pornografii powinny być wykonywane tylko za zgodą rodziców. „Materiał ten może być szeroko dostępny, ale niektórzy odpowiedzialni rodzice będą bardzo ostrożni, aby upewnić się, że ich dzieci nie mogą uzyskać do niego dostępu i byliby przerażeni, że są one narażone na nie w szkole.”

Norman Wells z Family Education Trust , powiedział „wprowadzenie uczniów do pornografii jest ryzykiem podważania naturalnego poczucie rezerwy u dzieci”. „Wydaje się, że intencją kierowania dzieci i młodych ludzi od wiary w absolut moralny i zachęcić ich do myślenia , że nie ma dobra i zła , jeśli chodzi o ekspresję seksualną ” . I dodał: ” Jeśli chcemy zobaczyć dzieci  rozumiejące intymności życia  seksualnego jako coś cennego , specjalnego i godnego szacunku, to należy zacząć od skromności i powściągliwości . Udzielać lekcji na temat pornografii jest igraniem z ogniem. ”

Może jednak coś warto przemyśleć, dla chętnych poczytać w oryginale, co się dzieje sugeruje wrzucić w wyszukiwarkę Sex Educational Supplement — The Pornography Issue albo poczytać Telegraf (The Telegraph) np. School pupils should be taught ‚not all porn is bad’, advise experts Teachers should be aware that “not all pornography is bad” when taking sex education classes, according to guidance made available to schools. (Kwiecień 2013), albo Children and the culture of pornography: ‚Boys will ask you every day until you say yes’ (Styczeń 2014)

 

seks_kajdanki

 

A na koniec jakie są powody tego wszystkiego, prawdopodobnie komuś zależy na redukcji i pełnej kontroli populacji, aby nie być gołosłownym – cytaty:

„Celem ONZ jest selektywne zredukowanie populacji poprzez zachętę do aborcji, wymuszoną sterylizację, kontrolę ludzkiej reprodukcji. ONZ postrzega dwie trzecie ludzkiej populacji jako niepotrzebny bagaż, z potrzebą eliminacji 350 tys. ludzi dziennie”
– Jacques Cousteau, UNESCO, Bank Światowy, Amerykańska Akademia Nauk (NAS), Francuska Marynarka Wojenna (Marine nationale), weteran II wojny światowej, 1991.

„Musimy mówić więcej o seksualności, antykoncepcji, aborcji, o wartościach kontroli populacji, ponieważ kryzys ekologiczny jest kryzysem populacji. W wyniku zredukowania populacji o 90% nie będzie wystarczającej liczby ludzi do wyrządzenia katastrofy ekologicznej.”
– Sam Kenn, podczas State of the World Forum.

Może Orwell jak pisał w 1936r Nineteen Eighty-Four („Rok1984”) wiedział coś więcej niż my. a może po prostu mądrze wyciągał wnioski obserwując otaczający go świat?

 

 

 

Udostępnij na:

Dodaj komentarz

Required fields are marked *.



*

POTWIERDŹ SWÓJ WIEK!

Na stronie czasem pojawiają się drastyczne treści, niecenzurowany język i wątki erotyczne przeznaczona jest wyłącznie dla osób dorosłych. Potwierdź, że masz ukończone 18 lat. .